Noticias - Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Día Docentia

16 ABR 2026 - 16:25 CET

Y​a se ha abierto la segunda fase del Programa Docentia UCM, en la que podéis evaluar la labor docente de vuestro profesorado. Queremos invitaros a participar activamente en este proceso, fundamental para seguir mejorando la calidad de vuestras titulaciones.

Como sabéis, tanto las encuestas de satisfacción con vuestra titulación, que recibisteis el pasado 6 de abril, como las encuestas de evaluación del profesorado, Docentia UCM son dos herramientas fundamentales que utiliza el SIGC de la Facultad para escuchar vuestra voz. Lo que nos contáis en ellas influye directamente en la toma de decisiones, en la mejora de los planes de estudio y en la retroalimentación que recibe el profesorado para reforzar aquello que os motiva y revisar lo que consideráis mejorable.

Para facilitar vuestra participación, hemos organizado el “Día Docentia” los días 21, 22 y 23 de abril. En distintas franjas horarias, algunos de vuestros profesores os cederán unos minutos de clase para que podáis completar todas las encuestas pendientes. Sabemos que muchas veces no encontráis el momento o pensáis que vuestra opinión no marca la diferencia, pero os aseguramos que sí lo hace: vuestra participación es imprescindible para que los resultados sean representativos y para que el proceso de mejora continua tenga un verdadero impacto.

Por ello, os pedimos que dediquéis esos pocos minutos a completar las encuestas durante el “Día Docentia”. Es un gesto sencillo que contribuye enormemente a construir una Facultad mejor y más alineada con vuestras necesidades.

Si por cualquier motivo no podéis responderlas esos días, recordad que el plazo permanecerá abierto hasta el 8 de mayo.

Y, si aún no lo habéis hecho, os animamos también a completar la encuesta de satisfacción con vuestra titulación enviada el 6 de abril. Cada respuesta suma y cada opinión cuenta.

Muchas gracias por vuestra colaboración y por vuestro compromiso con el SIGC de la Facultad.

Día Docentia - 1

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