El alumno profundizará en la CG6 con la adquisición de conocimientos sobre las instituciones políticas, jurídicas y sociales del mundo griego, y, más en concreto, a través de la reflexión sobre el nacimiento del concepto de democracia, de la justicia y del concepto de ciudadanía en el mundo griego, y su influencia en la construcción de la cultura europea.

Relacionado con lo anterior, y en el ámbito de la CG6, se inducirá a la reflexión sobre problemas aún presentes en el mundo contemporáneo (conflictos de poder, de religión, igualdad ante la ley, situaciones de exclusión y marginación social en relación con el sexo, la condición física y mental o el origen étnico) a través de su tratamiento en la literatura o las instituciones del mundo griego.

El alumno profundizará en la CE1 y la CE10 a través de la adquisición de conocimientos sobre el teatro griego como género literario y como fenómeno cultural, religioso y social, además de conocer la irradiación de la literatura y cultura griega sobre su entorno geográfico, y su evolución con el avance de los siglos.

Clases magistrales (50 h.). El profesor explicará a los alumnos las cuestiones fundamentales teóricas relacionadas con los contenidos de la materia. Se estudiará con profundidad el teatro griego como manifestación cultural y social. Se completará la contextualización con el acercamiento a las instituciones (políticas, jurídicas y sociales) del mundo griego.

Clases prácticas (25 h.). El profesor guiará la realización de prácticas relacionadas con la exposición teórica y con su aplicación a la comprensión y análisis de los textos griegos. Se realizarán comentarios de texto y los alumnos deberán leer obras de distintos autores y géneros que serán sometidas a debate en estas clases prácticas. Se realizarán prácticas relacionadas con la repercusión del mundo griego en la configuración de la cultura europea. El profesor aportará a los alumnos la metodología para la preparación de las prácticas así como los materiales y bibliografía necesarios.

Total de otras actividades: 75 h.
Realización de tutorías individuales o en grupo; preparación de clases; preparación y corrección de exámenes; orientación, realización y corrección de trabajos y exposiciones.

150 h.

3,4

2,6

Los establecidos para el acceso general a grado

1. El teatro antiguo: estructura, escenografía y tramoya escénica.
2. Los certámenes teatrales: Dionisias Urbanas, Dionisias Rurales, Leneas y Antesterias.
3. El coro: origen y función.
4. Los actores: número, vestuario, máscaras y el arte de actuar.
5. La audiencia: distribución del público, asistencia de mujeres y niños, comportamiento del público.
6. Orígenes de la tragedia y la comedia. Teorías antiguas y modernas.
7. La tragedia: estructura y características.
8. Autores trágicos. La tragedia anterior a Esquilo. Esquilo. Sófocles. Eurípides. La tragedia posteuripidea.
9. La comedia: estructura y características.
10. Autores cómicos. La comedia anterior a Aristófanes y los poetas cómicos contemporáneos de Aristófanes. Aristófanes. La comedia media y la comedia nueva. Menandro.
11. El drama satírico.
12. El mimo.
13. Recreaciones modernas del drama antiguo.
 

Los sistemas de evaluación se rigen por lo previsto en el RD 1125/2003.
La materia será objeto de evaluación continuada, mediante controles periódicos de la adquisición de conocimientos teóricos y su aplicación en la práctica. La adquisición de conocimientos de ambas partes será objeto de una evaluación final mediante un examen, que incluirá contenidos teóricos y prácticos explicados. Esta parte tendrá un valor del 50% en el total de la nota final.
El restante 50% de la calificación será el resultado de la evaluación de los controles periódicos obligatorios, de los trabajos y/o exposiciones (40%) y de la asistencia y participación del alumno en clase (10%).
La evaluación final se expresará en calificaciones numéricas de acuerdo con la legislación vigente.
El calendario de las pruebas se asigna y publica por parte de la Secretaría de la Facultad, mientras que los controles periódicos se anunciarán en clase y en el Campus Virtual de la asignatura

E. ADRIANI, Storia del teatro antico, Roma, 2005
I. R. ALFAGEME, Aristófanes: escena y comedia, Madrid, 2008.
M. BIEBER, The history of the Greek and Roman Theatre, Princeton, 1961.
J. DÍAZ REGAÑÓN,Los trágicos griegos en España, Valencia, 1956.
C. ESPEJO MURIEL,Grecia: sobre los ritos y las fiestas, Universidad de Granada, 1995.
C. GARCÍA GUAL,Recherches sur es acteurs dans la Grèce ancienne, París, 1976.
Teatro y sociedad en la Grecia clásica, Madrid, 1992
L. GIL, Aristófanes, Madrid, ed. Gredos, 1996.
L. GIL, De Aristófanes a Menandro, Madrid, 2009, ed. Clásicas.
A. GUZMÁN GUERRA, Introducción al teatro griego, Madrid, ed. Alianza, 2005.
J. LASSO DE LA VEGA Sófocles, Madrid, 2003, ed. Clásicas.
J.A. LOPEZ FEREZ (ed) La tragedia griega, Barcelona, 1966 (hay reedición), ed. Labor.
La tragedia griega en sus textos, Madrid, 2004
M. MARTÍNEZ,'El teatro griego', en su libro Ensayos de Filología Clásica, Universidad de La Laguna, 2001, pp. 295-323,
G. RACHET, La tragédie grecque, París, 1973.
M. J. RAGUÉ I ARIAS, Lo que fue Troya. Los mitos griegos en el teatro español actual, Madrid, 1992.
F. RODRÍGUEZ ADRADOS,Fiesta, comedia y tragedia, Barcelona, 1972, ed. Planeta.
Del teatro griego al teatro de hoy, Madrid, 1999, ed. Alianza.
S.SEGURA MUNGUIA, El teatro en Grecia y Roma, Bilbao, 2001
I.C. STOREY-A. ALLAN, A Guide to ancient Greek Drama, Malden, 2005
O. TAPLIN, Greek tragedy in action, Berkeley-Los Angeles, 1978

La bibliografía es meramente orientativa. El profesor responsable ampliará y/o precisará en cada caso la información que considere oportuna.