2.    Comprensión de los principales géneros literarios de la época y capacidad para ubicar, dentro de ellos, las obras y autores más relevantes.

3.    Adquisición de claves culturales básicas en el desarrollo de la historia literaria susceptibles de ser relacionadas con otras manifestaciones artísticas que comparten el mismo sustrato histórico, social e ideológico.

4.    Familiarización del estudiante con una metodología de análisis e interpretación aplicada a la historia de la literatura en general y a la producción literaria del período en particular.

5.    Desarrollo de la capacidad de lectura crítica de obras literarias de los siglos XVI-XVII.

6.    Fomento de la capacidad crítica, analítica y expositiva del estudiante.

1. La prosa renacentista.

Lecturas: El Lazarillo de Tormes (selección de Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes); La lozana andaluza (selección de Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes); La Diana de Jorge de Montemayor (selección de Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes); Teresa de Jesús (selección de Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes).

2. La poesía renacentista.

Lecturas: Poemas de Garcilaso de la Vega, Juan Boscán y San Juan de la Cruz (selección de Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes); poema de pliego de cordel (texto subido a CV).

3. El teatro renacentista.

Don Duardos, de Vicente Gil (Cervantes Virtual).

5. Poesía barroca: precedentes renacentistas; derivación temática y formal.

Lecturas: Poesía de la Edad de Oro, I y II, ed. José Manuel Blecua, Castalia [selección]; Góngora, Antología poética, ed. Antonio Carreira, Castalia Didáctica [selección]; Quevedo, Poesía completa original, ed. José Manuel Blecua, Planeta [selección].

6. Teatro barroco: antecedentes del teatro lopesco; Lope y el Arte nuevo de hacer comedias; teatro calderoniano.

Lecturas: Arte nuevo de hacer comedias, de Lope, ed. Evangelina Rodríguez, Castalia; La dama boba, de Lope, ed. Diego Marín, Cátedra; El castigo sin venganza, de Lope, ed. Antonio Carreño, Cátedra; El burlador de Sevilla, de Tirso / Pasamonte, ed. Héctor Brioso, Alianza editorial / ed. Alfredo Rodríguez López-Vázquez, Cátedra; La vida es sueño, de Calderón, ed. Evangelina Rodríguez, Espasa-Calpe.

7. La prosa barroca: continuidad de géneros exitosos en el Renacimiento; la novela picaresca barroca, la novela de estilo italiano.

Lecturas: El diablo cojuelo, de Luis Vélez de Guevara, Ángel R. Fernández e Ignacio Arellano eds., Castalia [fragmentos]; El Buscón, de Quevedo, ed. Domingo Ynduráin, Cátedra [fragmentos]; novela corta de estilo italiano, Novelas ejemplares, de Cervantes [selección], ed. Juan Bautista Avalle-Arce, Castalia; Desengaños amorosos, de María de Zayas, ed. Alicia Yllera, Cátedra [selección].

* A este listado de lecturas obligatorias, cada profesor añadirá aquellas lecturas complementarias que considere oportunas.